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美丽的日照——我的家500字作文美丽的日照——我的家三年级

  我的家乡是美丽的海滨城市——日照,听妈妈说,日照因“日出初光先照”而得名,于是日照也就有了“中国太阳城”的美称。

  进入日照,首先看到的是宽阔的柏油马路,路两边碧绿的绿化带,点缀着各色各样的小花,引来蜜蜂、蝴蝶翩翩飞舞,好一幅风景如花的景色。现代化的建设也显示出日照是一座经济发达的城市,到处都能看见一座座高楼大厦,直冲云宵,气魄雄伟。马路上车水马龙一派繁荣的景象。

  日照有许多美丽的景区,有万平口公园、日照海滨国家森林公园、植物园、海曲公园、国家AAAA级五莲山风景区……其中最引人注目的要数万平口公园,那儿的海水非常纯净,没有一点污染。沙滩也非常广阔,游客可以自由自在的在沙滩上玩排球、沙滩浴等娱乐活动。真可谓是蓝天、碧水、金沙滩呀!每逢暑假,爸爸妈妈都会带我来玩耍,这是我最开心的时刻。我会在沙滩上玩沙子、捉螃蟹,还会抱起救生圈去游泳,快乐极了。

  日照在2009年荣获“联合国人居奖”,这里生态良好,风景秀丽,气候宜人,是我国沿海不可多得的避暑度假胜地。特别是60多公里的金色沙滩水清、沙细、滩平,可以和美国的夏威夷相媲美。

  我爱我的家乡,更爱日照的蓝天、碧海、金沙滩!

三年级:仲昭雯

老师点评:文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

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要写好美丽的日照——我的家这样的作文,可以采用描写式开头式开头。

《美丽的日照——我的家》写作可以使用描写式开头,一上来就娓娓道来地描写出人物的外貌或者周围环境,使读者如见其人、如临其境。在这一部分,我们可以选择用平铺直叙的语言叙述其他事件,从而引出《美丽的日照——我的家》的主体部分。

比如这个开头:

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

这样开头的好处是便于大家操作,难度较低,在考场上比较容易上手,同时可以使读者马上被带入到所描述的人物或者沈阳治疗癫痫哪家好事件中。

例1、

  从山上远远看去,有个美丽的小村庄,而村庄前的小树,有高又大,看起来很粗壮,那小树,树枝很细,每年春天,下了一场桂花雨。到夏天,就下起了葵花雨。到秋天,下起了桃花雨。到冬天,下起了梅花雨,这美丽的小村庄前面小树很特别,每年的

例2、

  洪雅一小三年级(2)班王上福  我家有一只小黑狗,叫“小黑”。它有一身毛茸茸的黑毛,一只灵敏的鼻子,一口锋利的牙齿,走起路来一摇一摆,凑成了活泼可爱的小黑狗。  小黑很听话。我到朋友家玩,它跟着去。我去

例3、

  妈妈养了一只小狗叫毛球,他长得特别可爱,我非常喜欢他,因为它可爱,所以喜欢它。这只狗是妈妈在花鸟市场买的,毛球是雪白雪白的,耳朵天天耷拉着,尾巴翘着,有时看着懒懒的,骄傲着,就像一只熊一样。  平常对我冷却,一喂他吃饭

例4、

  一身油光发亮的黄色皮毛,一对竖得直直的小耳朵,一对黑而亮的大眼睛,一个湿润润的小鼻子,一张小嘴,四条又短又粗的腿,一个不停地摇来摇去的尾巴,它就是我家可爱的小狗——布丁。布丁很可爱,它见人就说“恭

例5、

  有的人喜欢淡雅的兰花,有的人喜欢独傲霜雪的梅花,有的人喜欢璀璨绚丽的天堂鸟,还有的人喜欢可爱的猫脸花……但我却喜欢纯洁的马蹄莲。  为什么叫马蹄莲呢?原来这种花儿长得就像马蹄。马蹄莲的花朵呈白

例6、

  红豆花  在我们教室外的摆着很多的假花,其中我最喜欢的是红豆花。  在茂密的枝叶上有大约30个像樱桃一样的红豆。我想是不是像街上买的大樱桃一样甜呢?我又想找机会一定尝尝这花。  下课了我第一个走出教室,看

例7、

  它长着长长的脖子,圆圆的鼻孔,小小的眼睛,大大的嘴巴,锋利的爪子,又厚又硬的壳。你们猜猜他是谁呢?哦,它就是胆小的乌龟。  有一次,我把它放在长方形的盒子里,它小心翼翼的探出头来。发现没有危险,就想爬出盒抽搐症能治吗子,学着&ldquo

例8、

  昨晚我兴奋地睡不着,真希望时间过得快一点。我盼星星,盼月亮,终于盼来了今天的春游。九点钟旅游大巴准时出发,我们就是一群叽叽喳喳的“小喜鹊”,一路欢声笑语。一眨眼我们就来到了美丽的蠡园。相传春秋时越

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一治疗癫痫有什么方法天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们泰安什么医院看癫痫好在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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