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写给张老师的一封信300字作文写给张老师的一封信四年级作文

张老师:

您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。

稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。

我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。

记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽!

祝您

永远快乐,身体健康。

您的学生:郝XX

20XX年1月26日

老师点评:全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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要写好写给张老师的一封信这样的作文,可以采用描写式开头式开头。

《写给张老师的一封信》写作可以使用描写式开头,一上来就娓娓道来地描写出人物的外貌或者周围环境,使读者如见其人、如临其境。在这一部分,我们可以选择用平铺直叙的语言叙述其他事件,从而引出《写给张老师的一封信》的主体部分。

比如这个开头:

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

这样开头的好处是便于大家操作,难度较低,在考场上比较容易上手,同时可以使读者马上被带入到所描述的人物或者事件中。

例1、

  我们班的老师个个都是神通广大。今天,我就来说一说我们班亳州癫痫病手术治疗的班主任王老师。  王老师,可以说是整个五年级里教的最优秀的老师。当然,她也是神通广大,我们的班主任是她自然也好不到哪里去。不过,俗话说:严师出高徒嘛!我们

例2、

  今天,我走着轻快的步伐,把到了学校,我排好队,这是一位好看的穿着迷彩服的教官来了,教官自我介绍说,她叫鲁会英,外号鲜贝,她让我排好队,就上了车,我找到了一个位置做了下来。  我没有想到我的人缘这么烂,我旁边的位置竟然是

例3、

  今天下午,老师通知我们1:40进校,我还以为我们学校要进行什么比赛,然后提前练习呢。没想到去了以后才知道,学校请了外面的老师来教我们学习速读课。  同学们听了这个好消息都惊讶不已。心里都想着自己该如何学会速读

例4、

  今天10月11日,是一个平凡而又特殊的日子,今天迎来了我们的速读课。  上课后,老师发给了我们四本书三张表三支笔,然后就开始了。首先是一点凝视。老师让我们凝视一张有一个黑色大圆点的卡纸,想象着这个圆点越来越大。

例5、

  乒乓球搭成一条直线,你们见过吗?其实以前我也没见过,但是今天下午,我尝试做了一下,谁知道,原来这么难。  今天下午的科学课上,老师给我们带来了一个好消息,就是有一个大赛要开始了,也就是把乒乓球在规定时间内,搭成一条直

例6、

  Hello,大家好。你能说说,为什么世界那么大,而你们却成了碰到我呢?先不管这些了,这次我要给大家带来一个我们上速读课时的有趣事件,但也不光有有趣的,也有令人心烦的。你们做好准备了吗?那还等什么,赶紧跟我一起出发,我来详

例7、

  今天下午,我们都准时的来到班里面,开始准备上速独课,自己准备东西,等待老师的带领。  过了一会,老师来了,老师告诉我们,第二课我们要跟往常一样,演出训练,我们训练完,老师便让我们读一篇课文,这篇课文的特别短,就只有一百多

例8、

  今天,梦想引路人陆滢给我们讲了她的游泳生涯以及中国体育精神。  陈老师给我癫痫南昌比较好的医院们讲,她从2002年加入上海队,一直到2019年,已经17年,现已经是国家队队员。在2005年南京全运会全运会上,陆老师得到了女子100米自由泳比赛。

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3癫疯病的早期症状.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的全国癫痫病医院排名榜双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

  1.晴空万里,强烈的阳光直射在黄澄澄的细沙上,没有一片云,没有一丝微风。我坐在温暖的沙滩上,面对着大海:海天一色。在大海和天空的交界处,蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。海水就像天色一样蔚蓝、明净,锦段般闪着银色的光辉。  2.清晨,当太阳撒下几股金色的光芒,我坐在树下,看着波光粼粼的大海,闪烁着亮光。一只小小的螃蟹,从沙滩中探出头,在海边演舞蹈。每次,潮水慢慢退下去,海滩上留下了五光十色的小贝壳。我提着小竹篮,轻轻拾起那些贝壳,海,你是这样的美,这么静谧!当母亲轻轻的呼唤我回家,我久久望着一望无际的大海。 

  1.向前几步,一排白花花的浪头向我跑来,抱住我的脚丫,又退回去,接着又是一排,就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景,气势磅礴。  2.来到海边,我放眼望去,海天一色,辽阔无垠,海与天紧紧地挨在一起。海面上,点点白帆在海中摇曳着,只只海鸥在空中盘旋一会儿又飞到海面上来捕鱼,嬉戏。海面上波澜起伏,小山似的浪头犹如暴怒的狮子一样,猛烈的拍击在沙滩上,然后又似害羞的小姑娘一样悄悄地退回海里。  3.这是我第一次看见大海,蔚蓝色的海水被风吹得哗哗作响,掀起一朵朵白色的浪花。向远处

  1.桃林蓓蕾初绽,密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡,串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。  2.今天,我来到了池塘边,展现在我眼前的是一池三五成群的荷叶,这些荷叶聚在一起,像一群群可爱的小伙伴在一起玩耍。有的叶子卷起来,像一条卷筒粉,我看得直流口水。还有的荷叶像一顶小帽子一样,下雨了鱼儿就可以躲进去挡雨了!水上浮着那荷花的茎,那茎就像起伏在水里的水蛇一样。  3.油菜花的生命力更是强。田埂上,小道边,甚至墙缝里,所有你能想到的甚至你想不到的地方都有它们的身影。播下种去,不用怎样地费心照料,它们也能茁

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